Traballo diario. 16-12-14

Lengua castellana:
Tema 5. Estudiar los pronombres personales, demostrativos y posesivos.
Tema 5. Pág. 66y 67, ej. 1 a 5.
Examen de recuperación el miércoles.
Examen del tema 5 el miércoles.

Lingua galega:
Tema 5. Páx. 70 e 71, estudar as familias léxicas.
Tema 5. Páx. 70 e 71, ex. 1 a 5.
Exame de recuperación o mércores.
Exame do tema 5 o xoves.

Coñecemento do medio:
Exame de recuperación o xoves.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma de ángulos).
Tema 5. Pág. 61, ej. 1 a 3.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 15-12-14

Lengua castellana:
Tema 5. la tilde en los interrogativos y exclamativos.
Tema 5. Pág. 64 y 65, ej. 1 a 5.
Examen de recuperación el miércoles.

Lingua galega:
Tema 5. Páx. 68 e 69, estudar os pronomes demostrativos, posesivos e numerais.
Tema 5. Páx. 68 e 69, ex. 1 a 6.
Exame de recuperación o mércores.

Coñecemento do medio:
Estudiar todo o esquema resumo.
Páx. 28, ex. 3 a 7.
Exame o martes.
Exame de recuperación o xoves.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma de ángulos).
Tema 5. Pág. 61, ej. 1 a 3.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Postal de Nadal.

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 12-12-14

Lengua castellana:
Tema 5. la tilde en los interrogativos y exclamativos.
Tema 5. Pág. 64 y 65, ej. 1 a 5.
Examen de recuperación el miércoles.

Lingua galega:
Tema 5. Diminutivos, aumentativos e despectivos.
Tema 5. Páx. 67, ej. 3 a 6.
Exame de recuperación o mércores.

Coñecemento do medio:
Estudiar todo o esquema resumo.
Páx. 28, ex. 3 a 7.
Exame o martes.
Exame de recuperación o xoves.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma de ángulos).
Tema 5. Pág. 65, ej. 3.
Estudiar la tabla del 6.
Examen de recuperación el lunes.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Postal de Nadal.

Informática:
Acabar a montaxe do traballo sobre o magosto.

Inglés:

Traballo diario. 11-12-14

Lengua castellana:
Tema 5. Diminutivos, aumentativos y despectivos.
Tema 5. Pág. 63, ej. 1 a 5.

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Estudiar todo o esquema resumo.
Páx. 28, ex. 3 a 7.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras).
Tema 5. Pág. 63, ej. 3 (1ª y 3ª columnas), 4 (1º ejercicio de cada columna) y 5.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Postal de Nadal.

Informática:
Acabar a montaxe do traballo sobre o magosto.

Inglés:

Traballo diario. 10-12-14

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 4 e 5 do esquema resumo (O aparello circulatorio e o excretor).
Páx. 28, ex. 1 e 2.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras).
Tema 5. Pág. 62, ej. 2.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Postal de Nadal.

Informática:
Acabar a montaxe do traballo sobre o magosto.

Inglés:

Traballo diario. 09-12-14

Lengua castellana:

Lingua galega:
Tema 4. 
Tema 4. páx. 58, ex. 2, 3 e 4 (de repaso).
Exame mañá.

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 4 do esquema resumo (O aparello circulatorio).

Matemáticas:
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:
Escribir nun máximo de 5 liñas as conclusións que cada quen sacou do debate.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Postal de Nadal.

Informática:
Acabar a montaxe do traballo sobre o magosto.

Inglés: 

Traballo diario. 05-12-14

Lengua castellana:
Tema 4, estudiar el resumen.
Tema 4, pág. 56, ej. 1 a 5.
Examen el martes.

Lingua galega:
Tema 4. páx. 56 e 57, os monosílabos e o acento diacrítico.
Tema 4. páx. 56 e 57, ex. 1, 2 e 3.
Exame o mércores.

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 3 do esquema resumo (O aparello respiratorio).

Matemáticas:
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:
Escribir nun máximo de 5 liñas as conclusións que cada quen sacou do debate.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Postal de Nadal.

Informática:
Acabar a montaxe do traballo sobre o magosto.

Inglés: 

Traballo diario. 04-12-14

Lengua castellana:
Tema 4, estudiar el resumen.
Tema 4, pág. 6, completar el resumen.
Examen el martes.

Lingua galega:
Tema 4. páx. 54 e 55, pronomes persoais e indefinidos.
Tema 4. páx. 54 e 55, ex. 1, 2, 3  e 5.
Exame o mércores.

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 3 do esquema resumo (O aparello respiratorio).

Matemáticas:
Tema 4: Aprender los criterios de divisibilidad por 2, 3, 5 y 10 y a calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.
Tema 4, pág. 57, ejercicio 13 y "eres capaz de...".
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).
Examen el viernes.

Educación para a Cidadanía:
Escribir nun máximo de 5 liñas as conclusións que cada quen sacou do debate.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:

Informática:
Acabar a montaxe do traballo sobre o magosto.

Inglés: 

Traballo diario. 03-12-14

Lengua castellana:
Tema 4, págs. 52 y 53: los grados del adjetivo.
Tema 4, pág. 53, ej. 3 a 5.

Lingua galega:
Tema 4. páx. 54 e 55, pronomes persoais e indefinidos.
Tema 4. páx. 54 e 55, ex. 1, 2, 3  e 5.

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 3 do esquema resumo (O aparello respiratorio).

Matemáticas:
Tema 4: Aprender a calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.
Tema 4, pág. 56 y 57, ejercicios 8,10, 11 y 12.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).
Examen el viernes.

Educación para a Cidadanía:
Escribir nun máximo de 5 liñas as conclusións que cada quen sacou do debate.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:

Inglés: 
Exame: xoves, 4/12/14.
Preguntas de exame: 

• As da proba 1.
• Ler un texto e contestar unhas preguntas.
• Facer preguntas para unhas respostas.
• Á vista dunha táboa, facer frases usando os adverbios de frecuencia.

Traballo diario. 02-12-14

Lengua castellana:
Tema 4, págs. 52 y 53: los grados del adjetivo.
Tema 4, pág. 53, ej. 3 a 5.

Lingua galega:
Tema 4. páx. 54 e 55, pronomes persoais e indefinidos.
Tema 4. páx. 54 e 55, ex. 1, 2, 3  e 5.

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 3 do esquema resumo (o aparello respiratorio).

Matemáticas:
Tema 4: Aprender a calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.
Tema 4, pág. 56, ejercicios 8, 10, 11 y 12.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).
Examen el viernes.

Educación para a Cidadanía:
Escribir as conclusións que sacamos do debate nun máximo de 5 liñas.

Alternativa:
Seguir a preparar a representación.

E. Plástica:

Inglés: 
Exame: xoves, 4/12/14.
Preguntas de exame: 

• As da proba 1.
• Ler un texto e contestar unhas preguntas.
• Facer preguntas para unhas respostas.
• Á vista dunha táboa, facer frases usando os adverbios de frecuencia.

Traballo diario. 01-12-14

Lengua castellana:
Tema 4, págs. 51 y 52: estudiar los hiatos y los grados del adjetivo.
Tema 4, pág. 51, ej. 5 a 8.
Tema 4, pág. 52, ej. 1 e 2.

Lingua galega:
Tema 4. páx. 53, palabras primitivas, derivadas e compostas.
Tema 4. páx. 52 e 53, ex. 1, 3, 4, 5, 6 e 7.

Coñecemento do medio:
Estudiar as páxinas 1 e 2 do esquema resumo.

Matemáticas:
Tema 4: Aprender a calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.
Tema 4, pág. 56, ejercicios 2 a 7.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:
Preparar o debate sobre o sexismo poñendo especial atención nas nosas actitudes que son as que mellor coñecemos.

Alternativa:
Por grupos escoller unha historia e preparar a súa representación, escenografía e vestiario.

E. Plástica:

Inglés:
Tarefas para a casa: AB páxina 11, exercicios 6 e 7.

Preguntas de exame: O xoves.

• Completar frases escollendo un verbo en forma afirmativa dunha lista (lección 1 do tema), adaptándoos cando se trate dunha 3ª persoa do singular.
• Escribir a terceira persoa do singular dunha serie de verbos usando as regras (ver AB páxina 67).
• Escribir ordinais.
• Elaborar un texto sobre as nosas rutinas diarias (levantarse, almorzar, ir ao cole, materia preferida, tempo de lecer...).

Traballo diario. 28-11-14

Lengua castellana:
Tema 4, págs. 51 y 52: estudiar los hiatos y los grados del adjetivo.
Tema 4, pág. 51, ej. 5 a 8.
Tema 4, pág. 52, ej. 1 e 2.

Lingua galega:
Tema 4. páx. 51, tipos de estrofas e de rima.
Tema 4. páx. 51, ex. 1.

Coñecemento do medio:
Estudiar as páxinas 1 e 2 do esquema resumo.
Tema 1, pág. 14, ejercicios 1 a 5.

Matemáticas:
Tema 4: Aprender a calcular el máximo común divisor.
Tema 4, pág. 54 y 55, ejercicios 1 a 6.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:
Preparar o debate sobre o sexismo poñendo especial atención nas nosas actitudes que son as que mellor coñecemos.

Alternativa:
Por grupos escoller unha historia e preparar a súa representación, escenografía e vestiario.

E. Plástica:
Lembrade que o luns tedes que presentar o debuxo para o concurso do porto de Ferrol.

Inglés:
Tarefas para a casa: AB páxina 11, exercicios 6 e 7.

Preguntas de exame: O xoves.

• Completar frases escollendo un verbo en forma afirmativa dunha lista (lección 1 do tema), adaptándoos cando se trate dunha 3ª persoa do singular.
• Escribir a terceira persoa do singular dunha serie de verbos usando as regras (ver AB páxina 67).
• Escribir ordinais.
• Elaborar un texto sobre as nosas rutinas diarias (levantarse, almorzar, ir ao cole, materia preferida, tempo de lecer...).

Traballo diario. 27-11-14

Lengua castellana:
Tema 4, págs. 49 y 50: estudiar las palabras primitivas y derivadas (como se forman) y que son y como se acentúan los diptongos e hiatos.
Tema 4, pág. 49, ej. 1 a 3.
Tema 4, pág. 50, ej. 1 a 4.

a

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Estudiar as páxinas 1 e 2 do esquema resumo.
Tema 1, pág. 14, ejercicios 1 a 5.

Matemáticas:
Tema 4: Saber como averiguar todos los divisores de un nº y que son los números primos.
Tema 4, pág. 52, ejercicios 1 a 3.
Tema 4, pág. 53, ejercicios 1 y 2.
Estudiar la tabla del 6 (recordad que hay que repasar diariamente un rato para llegar a conseguir automatizar las respuestas).

Educación para a Cidadanía:
Preparar o debate sobre o sexismo poñendo especial atención nas nosas actitudes que son as que mellor coñecemos.

Alternativa:
Por grupos escoller unha historia e preparar a súa representación, escenografía e vestiario.

E. Plástica:

Inglés:
Tarefas para a casa: AB páxina 11, exercicios 6 e 7.

Preguntas de exame:

• Completar frases escollendo un verbo en forma afirmativa dunha lista (lección 1 do tema), adaptándoos cando se trate dunha 3ª persoa do singular.
• Escribir a terceira persoa do singular dunha serie de verbos usando as regras (ver AB páxina 67).
• Escribir ordinais.
• Elaborar un texto sobre as nosas rutinas diarias (levantarse, almorzar, ir ao cole, materia preferida, tempo de lecer...).

Traballo diario. 26-11-14

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Estudiar as páxinas 1 e 2 do esquema resumo.
Tema 1, pág. 14, ejercicios 1 a 5.

Matemáticas:
Tema 4: Múltiplos y divisores.
Tema 4, pág. 50, ejercicios 1 a 3.
Tema 4, pág. 51, ejercicios 1 a 3.
Saber calcular los divisores de un nº y los criterios de divisibilidad por 2, por 3 y por 5.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Por grupos escoller unha historia e preparar a súa representación, escenografía e vestiario.

E. Plástica:

Inglés:
STUDENTS BOOK: páx, 13, ex. 5a.
WORK BOOK: páx. 8 completa.

Traballo diario. 24-11-14

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Estudiar a páxina 1 do esquema resumo.

Matemáticas:
Tema 4: Múltiplos y divisores.
Tema 4, pág. 47, ejercicios 1 a 3.
Tema 4, pág. 48, ejercicios 1 y 2.
Saber calcular los múltiplos de un nº y que es y como se calcula el mínimo común múltiplo de varios números.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Presentar mañá, os grupos que aínda non o fixeron, as conclusións do traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

E. Plástica:

Inglés:
STUDENTS BOOK: páx, 13, ex. 5a.
WORK BOOK: páx. 8 completa.

Traballo diario. 19-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, página 41, ejercicio 2.
 Examen el viernes 21.

Lingua galega:
Estudiar palabras polisémicas e homónimas.
Tema 3, páxinas 42 e 43, exercicios 1 a 3. 
Exame o luns 24.

Coñecemento do medio:
Estudiar os séculos XIX e XX.
Exame o xoves 20.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 41, ejercicios 11 e 12.
Estudiar la tabla del 6.
Examen el viernes 21.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

E. Plástica:

Debuxo puntillista.

Inglés:
STUDENTS BOOK: páx, 13, ex. 5a.
WORK BOOK: páx. 8 completa.

Traballo diario. 17-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, página 41, ejercicio 2.
 Examen el viernes 21.

Lingua galega:
Estudiar palabras polisémicas e homónimas.
Tema 3, páxinas 42 e 43, exercicios 1 a 3. 
Exame o luns 24.

Coñecemento do medio:
Estudiar o século XIX e XX.
Páxs. 204 e 205, ex. 5 a 8.
Exame o xoves 20.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 40, ejercicios 1, 2 3 5 e 7.
Estudiar la tabla del 6.
Examen el viernes 21.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

E. Plástica:

Debuxo puntillista.

Inglés:
STUDENTS BOOK: páx, 13, ex. 5a.
WORK BOOK: páx. 8 completa.

Traballo diario. 14-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, página 41, ejercicio 2.
 Examen el viernes 21.

Lingua galega:
Estudiar palabras polisémicas e homónimas.
Tema 3, páxinas 40 e 41, exercicios 1 a 5. 
Exame o luns 24.

Coñecemento do medio:
Estudiar o século XIX e de Primo d Rivera a Franco.
Páx. 204, ex. 1 a 4.
Exame o xoves 20.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 40, ejercicios 1, 2 3 5 e 7.
Estudiar la tabla del 6.
Examen el viernes 21.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

E. Plástica:

Debuxo puntillista.

Inglés:

Traballo diario. 13-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, página 38 y 39, ejercicios 1 a 6. 

Lingua galega:
Estudiar palabras polisémicas e homónimas.
Tema 3, páxina 40, exercicio 1. 

Coñecemento do medio:
Estudiar o século XIX e de Primo d Rivera a Franco.
Páx. 204, ex. 1 a 4.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 38, ejercicios 2 a 6.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

E. Plástica:

Rematar o debuxo sobre o magosto. Empezar o debuxo puntillista.

Inglés:

Traballo diario. 12-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, página 38 y 39, ejercicios 1 a 6. 

Lingua galega:
Estudiar palabras polisémicas e homónimas.
Tema 3, páxina 39, exercicios 4 a 7. 

Coñecemento do medio:
Estudiar o século XIX e de Primo d Rivera a Franco.
Páx. 204, ex. 1 a 4.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 37, ejercicios 5 a 9.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

E. Plástica:

Rematar o debuxo sobre o magosto. Empezar o debuxo puntillista.

Inglés:

Traballo diario. 11-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, página 38 y 39, ejercicios 1 a 6. 

Lingua galega:
Estudiar palabras polisémicas e homónimas.
Tema 3, páxina 39, exercicios 4 a 7. 

Coñecemento do medio:
Estudiar o século XIX.
Resumir a páxina 203.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 36 y 37, ejercicios 1 a 4.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Rematar o debuxo sobre o magosto. Empezar o debuxo puntillista.

Inglés:

Traballo diario. 10-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, páxina 37, ejercicios 5 a 9. 

Lingua galega:
Tema 3, páxina 38, exercicios 1 a 3. 

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 202.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 36 y 37, ejercicios 1 a 4.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Rematar o debuxo sobre o magosto. Empezar o debuxo puntillista.

Inglés:

Traballo diario. 07-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, páxina 37, ejercicios 5 a 9. 

Lingua galega:
Tema 3, páxina 37, exercicios 1 e 2. 

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 201.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 35, ejercicios 4 y 5.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Rematar o debuxo sobre o magosto. Empezar o debuxo puntillista.

Inglés:

Traballo diario. 06-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, páxina 36, ejercicios 1 a 4. 

Lingua galega:
Tema 3, páxina 36, exercicios 1 a 3 de comprendemos e 7 de creamos. 

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 201.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 34, ejercicios 1 y 2.
Tema 3, pág. 35, ejercicio 3.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o martes que vén.

Inglés:

Traballo diario. 05-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, páxina 35, ejercicios 1 a 5. 

Lingua galega:
Tema 3, páxina 36, exercicios 1 a 3 de comprendemos e 7 de creamos. 

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 201.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 34, ejercicios 1 y 2.
Tema 3, pág. 35, ejercicio 3.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o martes que vén.

Inglés:

Traballo diario. 04-11-14

Lengua castellana:

Tema 3, páxina 35, ejercicios 1 a 5. 

Lingua galega:
Tema 3, páxina 36, exercicios 1 a 3 de comprendemos e 7 de creamos. 

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 200.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 33, ejercicios 3 a 6.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o martes que vén.

Inglés:

Traballo diario. 30-10-14

Lengua castellana:

Tema 3, páxina 34, ejercicios 1 a 8 de escribimos sobre el texto

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 198.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 33, ejercicios 3 a 6.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o martes que vén.

Inglés:

Traballo diario. 29-10-14

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Resumir a páxina 198.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 31, ejercicios 1 a 4.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 28-10-14

Lengua castellana:

Lingua galega:
Exame mañá.

Coñecemento do medio:
Resumir as páxinas 196 e 197.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 31, ejercicios 1 a 4.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 27-10-14

Lengua castellana:
Unidad 2, pág. 28, ejercicios 2, 3 y 4.
Exame o martes.

Lingua galega:
Unidade 2, pág. 30, facer o resumo e os exercicios 1 a 5.
Unidade 2, pág. 29, exercicios 2, 3 e 4.
Exame o mércores.

Coñecemento do medio:
A Idade contemporánea.

Matemáticas:
Tema 3: Los números enteros.
Tema 3, pág. 31, ejercicios 1 a 4.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.
 

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 24-10-14

Lengua castellana:
Unidad 2, pág. 28, ejercicios 2, 3 y 4.
Exame o martes.

Lingua galega:
Unidade 2, pág. 28, exercicio 1.
Unidade 2, pág. 29, exercicios 2, 3 e 4.
Exame o mércores.

Coñecemento do medio:
A Idade contemporánea.

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.
 

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 23-10-14

Lengua castellana:
Estudiar: Unidad 2, pág. 23, el género y el nº de los nombres.
Unidad 2, pág. 28, completar el resumen y hacer el ejercicio 1.

Lingua galega:
Unidade 2, pág. 27, exercicios 4 e 5.
Estudar os determinantes, as clases de determinantes e os artigos.

Coñecemento do medio:
A Idade contemporánea.

Matemáticas:
Unidad 2, pág. 27, ejercicios 14 (3 y 4) y eres capaz de ...
Estudiar la tabla del 2, 3, 4 y 5.
Examen de la unidad 2 el viernes.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.
 

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Novo traballo: Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 22-10-14

Lengua castellana:
Estudiar: Unidad 2, pág. 23, el género y el nº de los nombres.
Unidad 2, pág. 26, ejercicio 1.
Unidad 2, pág. 27, ejercicios 3 y 4.

Lingua galega:
Unidade 2, pág. 27, exercicios 4 e 5.
Estudar os determinantes, as clases de determinantes e os artigos.

Coñecemento do medio:
A Idade contemporánea.

Matemáticas:
Unidad 2, pág. 27, ejercicios 12, 13 y 14 (1 y 2).
Estudiar la tabla del 2, 3, 4 y 5.
Examen de recuperación de la unidad 2 el jueves que viene.
Examen de la unidad 2 el viernes.

Educación para a Cidadanía:

Traballo sobre o sexismo.
 

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Novo traballo: Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 21-10-14

Lengua castellana:
Estudiar: Unidad 2, pág. 23, el género y el nº de los nombres.
Unidad 2, pág. 26, ejercicio 1.
Unidad 2, pág. 27, ejercicios 3 y 4.

Lingua galega:
Unidade 2, pág. 27, exercicios 4 e 5.
Estudar os determinantes, as clases de determinantes e os artigos.

Coñecemento do medio:

Matemáticas:
Unidad 2, pág. 26, ejercicios 6 a 11.

Estudiar la tabla del 2, 3, 4 y 5.
Examen de recuperación de la unidad 2 el jueves que viene.
Examen de la unidad 2 el viernes.

Educación para a Cidadanía:

Todos somos importantes.

• Que significa ser normal.
• Medrar e algo máis que facerse máis grande.
• Que futuro quero. A importancia de marcarse metas.

Lembrade que o prazo para entregar este traballo remata o 22 de outubro.
 

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Novo traballo: Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés:

Traballo diario. 20-10-14

Lengua castellana:
Estudiar: Unidad 2, pág. 23, el género y el nº de los nombres.
Unidad 2, pág. 25, ejercicios 5 y 6.

Lingua galega:
Unidade 2, pág. 26 e 27, exercicios 1, 2 e 3.
Estudar os determinantes, as clases de determinantes e os artigos.

Coñecemento do medio:

Estudar a Idade moderna.
Lembrade que facemos o exame o martes.

Matemáticas:
Unidad 2, pág. 26, ejercicios 6 a 11.

Estudiar la tabla del 2, 3, 4 y 5.
Exame de recuperación da unidade 1 o xoves que vén.

Educación para a Cidadanía:

Todos somos importantes.

• Que significa ser normal.
• Medrar e algo máis que facerse máis grande.
• Que futuro quero. A importancia de marcarse metas.

Lembrade que o prazo para entregar este traballo remata o 22 de outubro.
 

Alternativa:

Novo traballo: cada grupo un diferente.

E. Plástica:

Novo traballo: Facer un debuxo abstracto ou figurativo coloreado con liñas de cores. Este traballo haberá que entrégalo o día 31 deste mes.

Inglés: