Traballo diario.30-01-15

Lengua castellana:
Tema 7. Pág. 95: Las formas verbales simples y compuestas y el auxiliar haber.
Tema 7. Pág. 95, ej. 5 a 9.

Estudiar los tiempos del modo indicativo del verbo hablar.

Lingua galega:
Tema 7. Páx. 98 e 99: Punto e coma, dous puntos e puntos suspensivos.
Tema 7. Páx. 98 e 99, ex. 1 a 4.

Coñecemento do medio:
Tema 7. Páx. 50 e 51: As células sexuais e a fecundación. 
Tema 7. Páx. 50 e 51, facer o resumo.
Estudiar o resumo das páxs. 48 e 49.

Matemáticas:
Tema 6. Estudiar como comparar fracciones.
Tema 6. Pág. 86, ej. 1 a 3.
Estudiar la tabla del 7.

Educación para a Cidadanía:
A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Facer o disfrace.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.29-01-15

Lengua castellana:
Tema 7. Pág. 94: Las formas verbales simples y compuestas y el auxiliar haber.
Tema 7. Pág. 94, ej. 2, 3 y 4.

Estudiar los tiempos del modo indicativo del verbo hablar.

Lingua galega:
Tema 7. Páx. 97: Estudiar as locucións adverbiais.
Tema 7. Páx. 97, ex. 3, 4 e 5.

Coñecemento do medio:
Tema 7. Páx. 50 e 51: As células sexuais e a fecundación. 
Tema 7. Páx. 50 e 51, facer o resumo.
Estudiar o resumo das páxs. 48 e 49.

Matemáticas:
Tema 6. Estudiar a reducción a común denominador por el método do mcm.
Tema 6. Pág. 85, ej. 1 y 2.
Estudiar la tabla del 7.

Educación para a Cidadanía:
A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Facer o disfrace.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.28-01-15

Lengua castellana:
Tema 7. Pág. 93: Los dos puntos y los puntos suspensivos.
Tema 7. Pág. 93, ej. 4 y 5.

Estudiar los tiempos del modo indicativo del verbo hablar.

Lingua galega:
Tema 7. Páx. 97: Estudiar as locucións adverbiais.
Tema 7. Páx. 97, ex. 3, 4 e 5.

Coñecemento do medio:
Tema 7. Páx. 50 e 51: As células sexuais e a fecundación. 
Tema 7. Páx. 50 e 51, facer o resumo.
Estudiar o resumo das páxs. 48 e 49.

Matemáticas:
Tema 6. Estudiar a reducción a común denominador.
Tema 6. Pág. 84, ej. 1, 2 e 3.
Estudiar la tabla del 7.

Educación para a Cidadanía:
A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Facer o disfrace.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.27-01-15

Lengua castellana:
Tema 7. Pág. 93: Los dos puntos y los puntos suspensivos.
Tema 7. Pág. 93, ej. 4 y 5.

Estudiar los tiempos del modo indicativo del verbo hablar.

Lingua galega:
Tema 7. Páx. 97: Estudiar as locucións adverbiais.
Tema 7. Páx. 97, ex. 3, 4 e 5.

Coñecemento do medio:
Tema 7. Páx. 48 e 49: Os caracteres sexuais. 
Tema 4. Páx. 54, ex. 1, 2 e 3.

Matemáticas:
Tema 6. Estudiar as fraccións equivalentes.
Tema 6. Pág. 82, ej. 2 e 3.
Tema 6. Pág. 83, ej. 1 a 3.

Educación para a Cidadanía:
A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Facer o disfrace.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.26-01-15

Os que non tiñan feito o "encadeado" ou tiñan que refacelo que se lembren de levalo mañá a clase. Lembrádevos tamén de levar a caixa de zapatos.

Lengua castellana:
Tema 7. Pág 92: El punto y coma.
Tema 7. Pág. 92, ej. 1 y 2.

Estudiar los tiempos del modo indicativo del verbo hablar.

Lingua galega:
Tema 7. Páx. 96: Estudiar os adverbios e clases de adverbios.
Tema 7. Páx. 96, ex. 1 e 2.

Coñecemento do medio:
Tema 7. Páx. 48 e 49: Os caracteres sexuais. Facer o resumo.

Matemáticas:
Tema 6. Estudiar as fraccións equivalentes.
Tema 6. Pág. 82, ej. 2 e 3.
Tema 6. Pág. 83, ej. 1 a 3.

Educación para a Cidadanía:
A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Facer o disfrace.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.23-01-15

Lengua castellana:
Tema 7. Pág 92: El punto y coma.
Tema 7. Pág. 92, ej. 1 y 2.

Estudiar los tiempos del modo indicativo del verbo hablar.

Lingua galega:
Tema 7. Páx. 95: Definir adxectivos.
Tema 7. Páx. 95, ex. 6 a 8.

Coñecemento do medio:

Matemáticas:
Tema 6. Fracciones y números mixtos.
Tema 6. Pág. 81, ej. 3 a 6.

Educación para a Cidadanía:
Tema novo: A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Facer o disfrace.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.22-01-15

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:

Matemáticas:
Tema 6. Fracciones y números mixtos.
Tema 6. Pág. 79, ej. 3.

Tema 6. Pág. 80, ej. 2.

Educación para a Cidadanía:
Tema novo: A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.21-01-15

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Tema 3. Estudar os ósos e os músculos polo anexo, a función de relación, o sistema nervioso, o sistema nervioso e os movementos e a coordinación interna.
Tema 3, páx. 42 e 43, ex. 4, 6, 7 e 9.
Exame o xoves.

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:
Tema novo: A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.20-01-15

Lengua castellana:
Tema 6.
Examen el miércoles.

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Tema 3. Estudar os ósos e os músculos polo anexo, a función de relación, o sistema nervioso e o sistema nervioso e os movementos.
Rematar o resumo.
Exame o xoves.

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:
Tema novo: A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.19-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 84, completar el resumen y estudiarlo.
Examen el miércoles.

Lingua galega:
Tema 6, Ficha de repaso.
Exame o martes.

Coñecemento do medio:
Tema 3. Estudar os ósos e os músculos polo anexo, a función de relación e o sistema nervioso.
Exame o xoves.

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:
Tema novo: A convivencia.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Presentar a máscara o luns.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 25, exercicios 6a e 6b.

Traballo diario.16-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 84, completar el resumen y estudiarlo.
Examen el miércoles.

Lingua galega:
Tema 6, páxinas 84 e 85, Estudiar o resumo do tema.
Tema 6, páxina 86, ex. 1 a 3.
Exame o martes.

Coñecemento do medio:
Tema 3. Páx. 38 e 39. Facer o resumo.
Tema 3. Estudar os ósos e os músculos polo anexo e a función de relación.
Exame o xoves.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Tipos de ángulos, unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos) y su trazado y medida.
Tema 5. Ficha de repaso.
Estudiar la tabla del 6.
Examen el lunes.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Presentar a máscara o luns.

Informática:

Inglés:
Class book, páx. 24, exercicio 3 (para o luns 19).

Traballo diario.15-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 80 y 81: Verbos regulares e irregulares y las formas no personales.
Tema 6. Pág. 81, ej. 3 a 6.
Examen el miércoles.

Lingua galega:
Tema 6, páxinas 84 e 85, Estudiar o uso do punto e da coma.
Tema 6, páxina 86, facer o resumo.
Exame o martes.

Coñecemento do medio:
Tema 3. Páx. 38 e 39. Facer o resumo.
Tema 3. Estudar os ósos e os músculos polo anexo e a función de relación.
Exame o xoves.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Tipos de ángulos, unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos) y su trazado y medida.
Tema 5. Pág. 71, ej. 11, 12 y 14.
Estudiar la tabla del 6.
Examen el lunes.

Educación para a Cidadanía:
Entregar as conclusións sobre o suceso de Charlie Hebdo.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Máscara persoal.

Informática:

Inglés:
Class book, exercicios 3 e 4a.

Traballo diario.14-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 80 y 81: Verbos regulares e irregulares y las formas no personales.
Tema 6. Pág. 80, ej. 1 y 2.
Examen el miércoles.

Lingua galega:
Tema 6, páxinas 84 e 85, Estudiar o uso do punto e da coma.
Tema 6, páxina 86, facer o resumo.
Exame o martes.

Coñecemento do medio:
Tema 3. Páxs. 42: O sistema nervioso. Ex. 1, 2, 3 e 5. 
Estudar os ósos e os músculos polo anexo.
Exame o xoves.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Tipos de ángulos, unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos) y su trazado y medida.
Tema 5. Pág. 69, ej. 1 a 3.
Tema 5. Pág. 70, ej. 9.
Estudiar la tabla del 6.
Examen el lunes.

Educación para a Cidadanía:
Mañá entregar as conclusións sobre o suceso de Charlie Hebdo.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:
Máscara persoal.

Informática:

Inglés:
Class book, exercicios 3 e 4a.

Traballo diario.13-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 80 y 81: Verbos regulares e irregulares y las formas no personales.
Tema 6. Pág. 80, ej. 1 y2.

Lingua galega:
Tema 6, páxinas 84 e 85, Estudiar o uso do punto e da coma.
Tema 6, páxina 86, facer o resumo.

Coñecemento do medio:
Tema 3. Páxs. 36 e 37: O sistema nervioso. Facer o resumo e estudar os ósos e os músculos polo anexo.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Tipos de ángulos y unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos).
Tema 5. Pág. 61, ej. 1 a 3.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:
Traballo sobre ocorrido no semanario Charlie Hebdo e relacionalo co dereito á liberdade de expresión.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Máscara persoal.

Informática:

Inglés:
Clas book, exercicios 3 e 4a.

Traballo diario.12-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 78 e 79: Estudiar o uso do punto e da coma.
Tema 5. Pág. 78 e 79, ej. 2 a 6.

Lingua galega:
Tema 6, páxinas 84 e 85, Estudiar o uso do punto e da coma.
Tema 6, páxinas 84 e 85, ex. 1 e 2.

Coñecemento do medio:
Tema 3. Páxs. 34 e 35: A función de relación. Facer o resumo e estudar os ósos e os músculos polo anexo.

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Tipos de ángulos y unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos).
Tema 5. Pág. 61, ej. 1 a 3.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:
Traballo sobre ocorrido no semanario Charlie Hebdo e relacionalo co dereito á liberdade de expresión.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Máscara persoal.

Informática:

Inglés:

Traballo diario.10-01-15

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 78 e 79: Estudiar o uso do punto e da coma.
Tema 5. Pág. 78 e 79, ej. 2 a 6.

Lingua galega:
Tema 6, páxinas 82 e 83, Estudiar os verbos regulares e irregulares eas formas non persoais.
Tema 6, páxinas 82 e 83, ex. 2, 4 e 5.

Coñecemento do medio:

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos).
Tema 5. Pág. 70, ej. 6.
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:
Máscara persoal.

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 09-01-15. De volta na escola!

Lengua castellana:
Tema 6. Pág. 77: Estudiar como definir los nombres.
Tema 5. Pág. 77, ej. 1 a 4.

Lingua galega:

Coñecemento do medio:

Matemáticas:
Tema 5. Ángulos. Unidades de medida (grados, minutos y segundos: saber como pasar de unas unidades a otras y suma y resta de ángulos).
Tema 5. Pág. 70, ej. 1, 4 (3 y 4) y 5 (2 y 4).
Estudiar la tabla del 6.

Educación para a Cidadanía:

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación.

E. Plástica:

Informática:

Inglés: