martes, 30 de septiembre de 2014

Traballo diario. 30-09-14

Lengua castellana:
Estudiar las reglas de acentuación.
Unidad 1, pág 12, ej. 1, 2 y 3.

Lingua galega:
Unidade 1, páx 13, estudar as regras formación do feminino e o plural..
Unidade 1, páx 13, ex. 5, 6 e 7.
Repasar os elementos da narración e estudar as clases de dicionarios e as clases de nomes.

 Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media (Tema completo).
Exame o luns que vén.

Matemáticas:
Tema 1, pág 14, ej. 5, 6, 7 y 8.
Estudiar la tabla del 9.

Educación para a Cidadanía:


 
Alternativa:
Buscar documentación para o traballo sobre o Ébola.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

lunes, 29 de septiembre de 2014

Traballo diario. 29-09-14

Lengua castellana:
Estudiar las reglas de acentuación.
Unidad 1, pág 10, ej. 1, 2 y 3.
Unidad 1, pág 11, ej. 1, 2 y 3.

Lingua galega:
Unidade 1, páx 12, estudar as clases de nomes.
Unidade 1, páx 12, ex. 1, 2, 3 e 4.
Repasar os elementos da narración e estudar as clases de dicionarios.

 
Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media (Tema completo).
Exame o luns que vén.

Matemáticas:
Tema 1, pág 14, ej. 5, 6, 7 y 8.
Estudiar la tabla del 9.

Educación para a Cidadanía:


 
Alternativa:

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
 
Inglés:

viernes, 26 de septiembre de 2014

Traballo diario. 26-09-14

Lengua castellana:
Estudiar las reglas de acentuación.
Unidad 1, pág 10, ej. 1, 2 y 3.
Unidad 1, pág 11, ej. 1, 2 y 3.

Lingua galega:
Estudar as clases de dicionarios.
Unidade 1, páx 10, ex. 1, 2 e 3.
Unidade 1, páx 11, ex. 4, 6 e 7.
Repasar os elementos da narración e estudar as clases de dicionarios.

 
Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media (Tema completo).
Exame o luns que vén.

Matemáticas:
Tema 1, pág 14, ej. 1, 2, 3 y 4.
Estudiar la tabla del 9.

Educación para a Cidadanía:


 
Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.
Última data para entregar o traballo: o luns que vén.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

jueves, 25 de septiembre de 2014

Traballo diario. 25-09-14

Lengua castellana:
Estudiar las clases de diccionarios.
Unidad 1, pág 9, ej. 1, 2 y 3.

Lingua galega:
Ler a lectura da unidade 1, páxs 6, 7 e 8.
Unidade 1, páx 8, ex. 1, 2, 3, 4 e 5.
Estudar os elementos da narración (páx. 9).

 
Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media (Tema completo).
Exame o luns que vén.

Matemáticas:
Tema 1, pág 13, ej. 3 y 4 (Recordad: indicamos todas las operaciones en una sola expresión) .
Estudiar la tabla del 9.

Educación para a Cidadanía:


 
Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.
Última data para entregar o traballo: o luns que vén.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

miércoles, 24 de septiembre de 2014

Traballo diario. 24-09-14

Lengua castellana:
Estudiar que es una preposición, las preposiciones y las contracciones.
Leer la lectura del tema 1, págs. 6 y 7.
Unidad 1, pág 8, ej. 1, 2, 3 y 4 (Escribimos sobre el texto).

Lingua galega:
Ler a lectura da unidade 1, páxs 6, 7 e 8.
Unidade 1, páx 8, ex. 1, 2, 3, 4 e 5.
Estudar os elementos da narración (páx. 9).

 
Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media (Tema completo).
Facer os exercicios: 20 a 25.
Exame o luns que vén.

Matemáticas:
Tema 1, pág 12, ej. 1 y 2 (Recordad: indicamos todas las operaciones en una sola expresión) .
Estudiar la tabla del 9.

Educación para a Cidadanía:


 
Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.
Última data para entregar o traballo: o luns que vén.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
 
Inglés:

martes, 23 de septiembre de 2014

Traballo diario. 23-09-14

Lengua castellana:
Estudiar que es una preposición, las preposiciones y las contracciones.
Leer la lectura del tema 1, págs. 6 y 7.
Unidad 1, pág 8, ej. 1, 2, 3 y 4 (Escribimos sobre el texto).

Lingua galega:
Ler a lectura da unidade 1, páxs 6, 7 e 8.
Unidade 1, páx 8, ex. 1, 2, 3, 4 e 5.
Estudar os elementos da narración (páx. 9).
Ao final (debaixo de Inglés) e para os que aínda non teñen o libro está a páxina co traballo de hoxe.

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media (Tema completo).
Facer os exercicios: 15 a 19.

Matemáticas:
Tema 1, pág 11, ej. 3, 4, 5, y 6.
Estudiar la tabla del 8.

Educación para a Cidadanía:

Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

Expresión: Os elementos da narración
Unha narración é o relato duns feitos reais ou imaxinarios que lles suceden a uns personaxes nun lugar. Un conto é un tipo de texto narrativo, pero tamén o é unha novela, unha lenda…


Nun texto narrativo aparecen os seguintes elementos: • Narrador , que conta a historia. Hai dúas clases de narrador: – en 3.ª persoa : conta unha historia que lles sucedeu a outros personaxes; – en 1.ª persoa : conta unha historia na que el participou. • Personaxes que interveñen. O máis importante, aquel do que coñecemos máis datos, é o protagonista . • Espazo , é dicir, o lugar onde se desenvolve a historia. • Tempo , isto é, a época (pasado, presente ou futuro), a parte do día, etc., na que suceden os feitos.


Lembra
Nunha narración, ademais da voz do narrador, a miúdo aparecen tamén diálogos entre os personaxes.
Exercicios
1 Le o seguinte conto e resolve as cuestións que se formulan:
Como todos os luns, o señor Matías preparou o seu caldo de ver - duras e, mentres fervían, saíu á porta a perder a mirada e os pen - samentos, que se espallaron todos polo ar.
Distraído, non se decatou de que da cheminea estaba a saír un fume envolvente, que o espertou bruscamente. De súpeto, viuse enroscado por unha corda de fume que o empurrou escaleiras abaixo ata o eido da súa veciña. A mesma corda moveulle a man para poder coller unha das moitas galiñas que por alí había.
E logo levouno polo ar ata a súa cociña.
Pronto saíu da cheminea un delicioso arrecendo a caldo de gali - ña. A señora María, que así se chamaba a súa veciña, notouno cando baixou a darlles o millo ás pitas. Unha tea de fume arre - cendente apreixouna polo van e levouna bailando ata a mesma porta do señor Matías.
O señor Matías pensaba que o sabía todo, pero saíu airoso invi - tándoa a xantar.
Ela nada sabía e gozou do caldo, da galiña e da compañía.
Elvira Pérez
Di se o narrador conta a historia en primeira ou terceira persoa.
Cita os personaxes que interveñen e di cal é o protagonista.
Indica dous espazos nos que teñan lugar os sucesos.
Cando suceden os feitos? Copia dous exemplos que demostren o día e o momento do día en que se desenvolve a acción.









Lembra
Nunha narración, ademais da voz do narrador, a miúdo aparecen tamén diálogos entre os personaxes.
1 Le o seguinte conto e resolve as cuestións que se formulan:
Como todos os luns, o señor Matías preparou o seu caldo de ver - duras e, mentres fervían, saíu á porta a perder a mirada e os pen - samentos, que se espallaron todos polo ar.
Distraído, non se decatou de que da cheminea estaba a saír un fume envolvente, que o espertou bruscamente. De súpeto, viuse enroscado por unha corda de fume que o empurrou escaleiras abaixo ata o eido da súa veciña. A mesma corda moveulle a man para poder coller unha das moitas galiñas que por alí había.
E logo levouno polo ar ata a súa cociña.
Pronto saíu da cheminea un delicioso arrecendo a caldo de gali - ña. A señora María, que así se chamaba a súa veciña, notouno cando baixou a darlles o millo ás pitas. Unha tea de fume arre - cendente apreixouna polo van e levouna bailando ata a mesma porta do señor Matías.
O señor Matías pensaba que o sabía todo, pero saíu airoso invi - tándoa a xantar.
Ela nada sabía e gozou do caldo, da galiña e da compañía.
Elvira Pérez
Di se o narrador conta a historia en primeira ou terceira persoa.
Cita os personaxes que interveñen e di cal é o protagonista.
Indica dous espazos nos que teñan lugar os sucesos.

Cando suceden os feitos? Copia dous exemplos que demos - tren o día e o momento do día en que se desenvolve a acción.

lunes, 22 de septiembre de 2014

Traballo diario. 22-09-14

Lengua castellana:
Estudiar que es una preposición, las preposiciones y las contracciones.
Hacer la ficha de repaso de las preposiciones, ej. 2, 3, 4,6 y 7 y el ej. 1 de la de campos semánticos y léxicos.
Lingua galega:
Ler a lectura da unidade 1, páxs 6, 7 e 8.
Unidade 1, páx 8, ex. 1, 2, 3, 4 e 5.
Estudar os adverbios e que é o adverbio, campos semánticos e léxicos.

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media ata "O avance dos reinos cristiáns".
Estudar polo libro de 6º: O avance dos reinos cristiáns, pax. 174 e O final de Al-Ándalus, páx 175.
Facer os exercicios: 7 a 14.

Matemáticas:
Tema 1, pág 11, ej. 3, 4, 5, y 6.
Estudiar la tabla del 8.

Educación para a Cidadanía:

Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

viernes, 19 de septiembre de 2014

Traballo diario. 19-09-14

Lengua castellana:
Estudiar que es una preposición, las preposiciones y las contracciones.
Hacer la ficha de repaso de las preposiciones, ej. 2, 3, 4,6 y 7 y el ej. 1 de la de campos semánticos y léxicos.
Lingua galega:
Facer a ficha de campos semánticos e léxicos.
Estudar os adverbios e que é o adverbio, campos semánticos e léxicos.

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media ata "O avance dos reinos cristiáns".
Estudar polo libro de 6º: O avance dos reinos cristiáns, pax. 174 e O final de Al-Ándalus, páx 175.
Facer os 6 primeiros exercicios da folla cuestionario.

Matemáticas:
Tema 1, pág 10, ej. 1 y 2.
Estudiar la tabla del 8.

Educación para a Cidadanía:

Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

jueves, 18 de septiembre de 2014

Traballo diario. 18-09-14

Lengua castellana:
Estudiar que es una preposición, las preposiciones y las contracciones.
Hacer la ficha de repaso de las preposiciones, ej. 2, 3, 4,6 y 7 y el ej. 1 de la de campos semánticos y léxicos.
 
Lingua galega:
Facer a ficha da páxina 83 (4 e 5) e 84 (4, 5 e 6)
Estudar os adverbios e que é o adverbio.

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media ata "O avance dos reinos cristiáns".
Estudar polo libro de 6º: O avance dos reinos cristiáns, pax. 174 e O final de Al-Ándalus, páx 175.
Facer os 6 primeiros exercicios da folla cuestionario.

Matemáticas:
Tema 1, pág 9, ej. 4, 5, 6, 7 y 8.
Estudiar la tabla del 8.

Educación para a Cidadanía:

Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.

E. Plástica:
Crear o guión dun cómic e debuxalo. Lembrádevos de que temos aínda 2 semanas máis para remátalo.
Inglés:

miércoles, 17 de septiembre de 2014

Traballo diario. 17-09-14

Lengua castellana:
Hacer la ficha de repaso (el sonido r fuerte y escribir una historia cuyo protagonista se llame Ramón Carro Enriquez).

Lingua galega:
Facer a ficha da páxina 83 (4 e 5) e 84 (4, 5 e 6)
Estudar os adverbios e que é o adverbio.

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media ata "O avance dos reinos cristiáns".
Estudar polo libro de 6º: O avance dos reinos cristiáns, pax. 174 e O final de Al-Ándalus, páx 175.
Facer os 6 primeiros exercicios da folla cuestionario.

Matemáticas:
Pág 7, ej. 2 y 3.
Pág 8, ej. 1, 2 y 3.
Estudiar la tabla del 8.

Educación para a Cidadanía:

Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.

Inglés:

martes, 16 de septiembre de 2014

Traballo diario. 16-09-14

Lengua castellana:
Hacer la ficha de repaso (el sonido r fuerte y escribir una historia cuyo protagonista se llame Ramón Carro Enriquez).

Lingua galega:
Facer a ficha da páxina 83 (4 e 5) e 84 (4, 5 e 6)
Estudar os adverbios e que é o adverbio.

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media ata "O avance dos reinos cristiáns".
Ver o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=SXL-iKcfDXk

Matemáticas:
Pág 7, ej. 1.

Educación para a Cidadanía:
Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:
Traballo por grupos de 4 persoas. Elaboramos normas para facilitar a convivencia na clase.

Inglés:

lunes, 15 de septiembre de 2014

Traballo diario. 15-09-14

Lengua castellana:

Lingua galega:
Facer as fichas de repaso fotocopiadas. Páxina 82. Fai un anuncio para poñer no taboleiro da clase.
Estuda os 2 cadros grises da ficha de exercicios [5ºLG_U14_1].

Coñecemento do medio:
Estudar as fichas da Idade Media ata "O avance dos reinos cristiáns".
Lembrádevos de traer mañá o libro do 3º trimestre de Coñecemento do Medio.

Matemáticas:
Pág 7, ej. 1.

Educación para a Cidadanía:
Lembrádevos de buscar ideas para elaborar por grupos o traballo: "O mundo que queremos". Algunhas ideas que podemos tratar: Paz, guerra, sexismo, as relacións entre as persoas, riqueza, pobreza, traballo, paro...

Alternativa:

Inglés:

viernes, 12 de septiembre de 2014

Traballo diario. 12-09-14

Os que non acabastes lembrádevos de rematar as fichas de Lengua, Lingua e Matemáticas que fixemos estes días.
Lembrade tamén que vos puxen un enlace na páxina de historia do blog para ver un vídeo sobre a Idade Media.