Traballo diario. 27-03-15

Lengua castella:
Tema 10, página 134. Ej. 2 a 5.

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Ler as páxinas 92 e 93 do libro de texto.
Acabar o cuestionario sobre a enerxía.

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:
Escribir a sinopse e o comentario crítico sobre "Juul"

Alternativa:
Tema libre.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 25-03-15

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Ler as páxinas 92 e 93 do libro de texto.
Acabar o cuestionario sobre a enerxía.

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:
Escribir a sinopse e o comentario crítico sobre "Juul"

Alternativa:
Tema libre.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 24-03-15

Lengua castellana:

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Ler as páxinas 88 a 91 do libro de texto.
Lembrade que mañá hai que entregar o esquema e a descrición do circuíto.

Matemáticas:

Mañana hacemos el examen.

Educación para a Cidadanía:
Recollida dos traballos sobre o "bullying".

Alternativa:
Tema libre.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 23-03-15

Lengua castellana:
Tema 9. Mañana examen.

Lingua galega:
Tema 9. Mañá exame.

Coñecemento do medio:
O grupo que tiña que amañar o circuíto que se lembre de telo listo para mañá.
Todos os grupos: lembrade que o mércores hai que entregar o esquema e a descrición do circuíto.

Matemáticas:

Tema 8. Página 113: Estimación de operaciones con decimales.
Tema 8. Página 113: ej. 1.
Tema 8. Página 114: ej. 1 a 4.
Recordad que el miércoles hacemos el examen.

Educación para a Cidadanía:
Recollida dos traballos sobre o "bullying".

Alternativa:
O racismo.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 12-03-15

Lengua castellana:
Tema 9. Página 122: Las preposiciones.
Tema 9. Página 121: ejercicios 1 a 4.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 126 e 127: A ortografía do b e do v.
Tema 9. Páx. 127: ex. 2.

Coñecemento do medio:
Repasar a ficha de electricidade e magnetismo (Experimentar forzas de atracción):
Ler as páxinas 80, 81, 82 e 83.

Matemáticas:

Tema 8. Página 110: Multiplicación de decimales.
Tema 8. Página 110: ej. 1 a 3.

Educación para a Cidadanía:
Buscar ideas para o debate sobre o "bullying".

Alternativa:
O racismo.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 11-03-15

Lengua castellana:
Tema 9. Página 121: Reglas de ortografía de la v.
Tema 9. Página 121: ejercicios 5 a 7.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 126 e 127: A ortografía do b e do v.
Tema 9. Páx. 127: ex. 2.

Coñecemento do medio:
Repasar a ficha de electricidade e magnetismo (Experimentar forzas de atracción):
Ler as dúas páxinas seguintes da unidade.

Ler as páxinas 76, 77, 78 e 79 do libro de texto.

Experimentar forzas de atracción:

1.     Fretar o bolígrafo na manga e intentar atraer pequenos anacos de papel. Describir o que ocorre e explicar a causa.

2.     Esparexer limaduras de ferro nun papel e poñer debaixo un imán. Describir o que ocorre e explicar a causa.

3.     Acercar 2 imáns entre si. Que ocorre? Sempre ocorre o mesmo? Describir a experiencia e explicar a razón do que ocorre.

4.     Achegar un imán a obxectos de diferentes materiais e ver que pasa. Atraer un obxecto de ferro e intentar atraer outro máis co obxecto que está sendo atraído. Describir a experiencia e explicar a razón de que ocorra.

5.     Traer a clase cravos e parafusos de ferro e cable de cobre e construír un electroimán. Comprobar que funciona. Describir a experiencia e explicar o porqué.

Matemáticas:

Tema 8. Página 108 y 109: Suma y resta de decimales.
Tema 8. Página 109: ej. 5 y 6.

Educación para a Cidadanía:
Buscar ideas para o debate sobre o "bullying".

Alternativa:
O racismo.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 10-03-15

Lengua castellana:
Tema 9. Página 121: Reglas de ortografía de la v.
Tema 9. Página 121: ejercicios 5 a 7.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 126 e 127: A ortografía do b e do v.
Tema 9. Páx. 127: ex. 2.

Coñecemento do medio:
Facer a ficha de electricidade e magnetismo (Experimentar forzas de atracción):

Ler as páxinas 76, 77, 78 e 79 do libro de texto.

Experimentar forzas de atracción:

1.     Fretar o bolígrafo na manga e intentar atraer pequenos anacos de papel. Describir o que ocorre e explicar a causa.

2.     Esparexer limaduras de ferro nun papel e poñer debaixo un imán. Describir o que ocorre e explicar a causa.

3.     Acercar 2 imáns entre si. Que ocorre? Sempre ocorre o mesmo? Describir a experiencia e explicar a razón do que ocorre.

4.     Achegar un imán a obxectos de diferentes materiais e ver que pasa. Atraer un obxecto de ferro e intentar atraer outro máis co obxecto que está sendo atraído. Describir a experiencia e explicar a razón de que ocorra.

5.     Traer a clase cravos e parafusos de ferro e cable de cobre e construír un electroimán. Comprobar que funciona. Describir a experiencia e explicar o porqué.

Matemáticas:

Tema 8. Página 107 y 108: Suma y resta de decimales.
Tema 8. Página 108: ej. 2 a 4.

Educación para a Cidadanía:
A vida en comunidade.

Alternativa:
O racismo.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 09-03-15

Lengua castellana:
Tema 9. Página 120: Reglas de ortografía de la b.
Tema 9. Página 120: ejercicios 1 a 4.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 126 e 127: A ortografía do b e do v.
Tema 9. Páx. 126 e 127: ex. 1 e 2.

Coñecemento do medio:
Ficha de electricidade e magnetismo:

Ler as páxinas 76, 77, 78 e 79 do libro de texto.

Experimentar forzas de atracción:

1.     Fretar o bolígrafo na manga e intentar atraer pequenos anacos de papel. Describir o que ocorre e explicar a causa.

2.     Esparexer limaduras de ferro nun papel e poñer debaixo un imán. Describir o que ocorre e explicar a causa.

3.     Acercar 2 imáns entre si. Que ocorre? Sempre ocorre o mesmo? Describir a experiencia e explicar a razón do que ocorre.

4.     Achegar un imán a obxectos de diferentes materiais e ver que pasa. Atraer un obxecto de ferro e intentar atraer outro máis co obxecto que está sendo atraído. Describir a experiencia e explicar a razón de que ocorra.

5.     Traer a clase cravos e parafusos de ferro e cable de cobre e construír un electroimán. Comprobar que funciona. Describir a experiencia e explicar o porqué.

Matemáticas:

Tema 8. Página 107 y 108: Suma y resta de decimales.
Tema 8. Página 108: ej. 2 a 4.

Educación para a Cidadanía:
A vida en comunidade.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 06-03-15

Lengua castellana:
Tema 9. Página 120: Reglas de ortografía de la b.
Tema 9. Página 120: ejercicios 1 a 4.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 124 e 125: A oración e a frase.
Tema 9. Páx. 124 e 125: ex. 1 a 4.

Coñecemento do medio:

Matemáticas:
Tema 8. Página 107 y 108: Suma y resta de decimales.
Tema 8. Página 107: ej. 1 a 4.
Tema 8. Página 108: ej. 1.

Educación para a Cidadanía:
A vida en comunidade.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 05-03-15

Lengua castellana:
Tema 8. Página 119: Estudiar neologismos y extranjerismos.
Tema 8. Página 119: ejercicios 1 a 5.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 121 e 123: A sinopse e o comentario crítico. Os campos semánticos.
Tema 9. Páx. 121: ex. 1 e 2.
Tema 9. Páx. 123: ex. 5 e 6.

Coñecemento do medio:

Matemáticas:

Educación para a Cidadanía:
A vida en comunidade.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 03-03-15

Lengua castellana:
Tema 8. Página 112: ejercicios 1, 2 y 3.
Examen el martes.

Lingua galega:
Tema 9. Páx. 121 e 123: A sinopse e o comentario crítico. Os campos semánticos.
Tema 9. Páx. 121: ex. 1 e 2.
Tema 9. Páx. 123: ex. 5 e 6.

Coñecemento do medio:
Tema 5. Páx. 66 e 67: Facer o resumo.
Exame o mércores.

Matemáticas:
Tema 7. Estudiar las operaciones de fracciones.
Tema 7. Pág. 103, ej. 11.
Examen el jueves.

Educación para a Cidadanía:
A vida en comunidade.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés:

Traballo diario. 02-03-15

Lengua castellana:
Tema 8. Página 112: ejercicios 1, 2 y 3.
Examen el martes.

Lingua galega:

Coñecemento do medio:
Tema 5. Páx. 66 e 67: Facer o resumo.
Exame o mércores.

Matemáticas:
Tema 7. Estudiar las operaciones de fracciones.
Tema 7. Pág. 103, ej. 11.
Examen el jueves.

Educación para a Cidadanía:
A vida en comunidade.

Alternativa:
Seguimos a preparar a representación teatral.

E. Plástica:

Informática:

Inglés: