Lembrade que mañá hai que levar un libro a clase para ler na hora do plan lector e o venres regla, escuadra e cartabón.
Lengua castellana:
Estudiar que es diptongo y cuando y donde se coloca la tilde en el diptongo.
Tema 3, página 38. Ej. 1 a 3.
Lengua castellana:
Estudiar que es diptongo y cuando y donde se coloca la tilde en el diptongo.
Tema 3, página 38. Ej. 1 a 3.
Lingua galega:
Tema 3, página 39. Ej. 6 a 9.
Ciencias Sociais:
Facer o resumo das páxinas 116 e 117 seguindo o seguinte esquema:
Facer o resumo das páxinas 20 e 21 seguindo o seguinte esquema: Lembrade que podedes corrixir o resumo na páxina do blog titulada "EXPERIMENTOS".
Matemáticas:
Tema 3, página 35. Ej. 4 e 6 (do 6 os problemas 1, 3 e 5).
Estudiar la tabla del 8.
Tema 3, página 39. Ej. 6 a 9.
Ciencias Sociais:
Facer o resumo das páxinas 116 e 117 seguindo o seguinte esquema:
O clima:
1. Definición de clima. (Que é o clima)
2. Factores que inflúen no clima:
2. Factores que inflúen no clima:
a. Proximidade ao mar (como inflúe).
b. O relevo (como inflúe).
c. Proximidade ao ecuador (como inflúe).
3. Climas de España (so nomealos):b. O relevo (como inflúe).
c. Proximidade ao ecuador (como inflúe).
a. Mediterráneo típico.
b. Mediterráneo de interior.
c. Oceánico.
d. Subtropical.
e. De montaña.
Ciencias Naturais: c. Oceánico.
d. Subtropical.
e. De montaña.
Facer o resumo das páxinas 20 e 21 seguindo o seguinte esquema: Lembrade que podedes corrixir o resumo na páxina do blog titulada "EXPERIMENTOS".
Os grupos de plantas:
1. Plantas sen flores. (Como se reproducen)
a. Carrizas. (Características)
b. Fieitos. (Características)
2. Plantas con flores. (Como se reproducen)
a. Ximnospermas. (Características)
b. Anxiospermas. (Características)
Matemáticas:
Tema 3, página 35. Ej. 4 e 6 (do 6 os problemas 1, 3 e 5).
Estudiar la tabla del 8.
Valores:
Mural sobre a igualdade de xéneros.
E. Plástica:
Mural sobre a igualdade de xéneros.
E. Plástica:
Lembrade que o venres hai que levar a clase regla, escuadra e cartabón.
Informática:
No hay comentarios:
Publicar un comentario